Изменения в школьном обучении для детей из Украины

Изменится система обучения для детей, которые прибыли из Украины.

Заместитель министра образования Дариуш Пионтковски обсудил с представителями местного самоуправления принципы школьного образования для детей беженцев. 

Основной формой школьного обучения детей беженцев станут подготовительные отделения, функционирование которых будет упрощено и сделано более гибким. Количество учащихся в них увеличится до 25, а основной учебный план будет упрощен. Также возможно будет создание межмуниципальных отделений.

Однако это еще не все, ведь в случае с подготовительными отделениями упраздняются и школьные округа. Чтобы муниципалитеты не должны были создавать такие филиалы во всех школах, а только в некоторых (если их достаточно), в которые возили бы учеников. Министерство образования также планирует поддерживать органы местного самоуправления в перевозке детей на подготовительные отделения.

Такую информацию 1 марта сообщил заместитель министра образования Дариуш Пионтковский на встрече с местными властями. Это означает, что по крайней мере в начальный период дети-беженцы будут учиться в отдельных подготовительных классах, которые адресованы иностранным учащимся, еще не владеющим польским языком. В таких классах в основном изучают польский язык.

Минобразования не планирует каких-либо изменений в сфере международных отделений. Также не планируется изменять квоту учащихся 1-3 классов начальной школы и детских садов. Как указал министр Дариуш Пионтковски, возможно, такие изменения произойдут с нового учебного года, если того потребует ситуация.

Чиновники местных органов власти также подчеркнули, что финансирование помощи учителя, то есть лица, говорящего на языке страны происхождения детей, должно осуществляться из государственного бюджета. До сих пор эта задача финансировалась местными органами власти за счет собственных доходов.

Как будут финансироваться расходы самоуправлений, связанные с образованием детей беженцев? Минобразования обратится к министру финансов за дополнительными средствами, которые увеличат образовательный резерв.