Рейтинг польских ВУЗов опубликовал образовательный фонд «Перспективы»
Ягеллонский университет занял первое место в рейтинге высших учебных заведений 2020 года. На втором месте – Варшавский университет, на третьем – Варшавская политехника. Среди непубличных вузов победила Академия Леона Козьминского в Варшаве.
17 июля Образовательный фонд «Перспективы» опубликовал итоги общего рейтинга высших учебных заведений в Польше, который охватывает четыре меньших рейтинга: Рейтинг академических вузов, Рейтинг негосударственных вузов, Рейтинг государственных высших учебных заведений и Рейтинг специальностей (или факультетов).
Первое место в рейтинге академических вузов занял Ягеллонский университет, набрав 100% по шкале рейтинга. На второй позиции - Варшавский университет с результатом в 95,6%, а на третьем - Варшавский политехнический университет, 78,9%. Четвертое место заняла Горно-металлургическая академия в Кракове, а пятое - университет имени Адама Мицкевича в Познани. На следующих местах расположились: Вроцлавская политехника, Гданьский медицинский университет, Гданьский политехника, Лодзинский политехника, Вроцлавский университет и Поморский медицинский университет.
Читайте также: Возможность получения бесплатного высшего образования в Польше для иностранцев
В категории частных вузов вновь победила Академия Леона Козьминского в Варшаве. Второе место занял варшавский Университет социальных и гуманитарных наук, первый частный вуз в Польше, а Университет Лазарского в Варшаве.
Рейтинг государственных высших профессиональных школ возглавила Академия имени Якуба Парадижа в Гожуве-Велькопольском. Второе место заняла Государственная высшая профессиональная школа в Калише, а третье - Государственная высшая профессиональная школа имени папы Иоанна Павла II в Бяла-Подляске.
Последний рейтинг включает в себя 70 самых популярных специальностей, включая рейтинг инженерные и медицинские направлений обучения.
В рейтинге «Перспектив» учитываются 29 показателей, сгруппированных по семи критериям: престиж, выпускники на рынке труда, научный потенциал, научная эффективность, преподавательский потенциал, инновации и международность.
